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Escola: Municipal ___________________
Professor(a) ________________________
Disciplina: Língua Portuguesa-Geografia-História-Artes (interdisciplinar)
Período: _____________ Nº do Bloco de atividades: 01
ESTRUTURA DO PLANEJAMENTO QUINZENAL-ENSINO REMOTO
Componente Curricular | Utilizar como temática transversal – O Dia dos pais EF04LP02 - Língua Portuguesa - Ler e escrever, corretamente, formação das palavras em sílabas e sua classificação levando em conta a quantidade de sílabas. EF04GE07 – Geográfico-História Habilidade Comparar as características do trabalho no campo e na cidade. EF15AR04 – Artes –Expressão artística – pinturas |
Objetivo
| -Construir uma consciência de valorização da paternidade e de boas relações de filhos com pais, se utilizando dos Dias dos pais transversalmente às disciplinadas aqui aplicadas. -Construir práticas de leituras e uma escrita correta. -Compreender a formação das palavras quanto às sílabas e sua classificação quanto a quantidade. -Relações de trabalho no campo e na cidade-Atividades econômicas em geral. -Compreender a comercialização de produto. -Entender e expressar a expressar a arte em sua forma de pintura. |
Conteúdo
| 1- Tema Transversal – Dia dos Pais 2- Língua Portuguesa -Prática de leitura. -Separação de Sílabas. -Classificação das palavras em relação á quantidade de sílabas. - Escrever corretamente
3- Geográfico/História – -Relações de trabalho no campo e na cidade, circulação de pessoas e mercadorias da economia. -Compreender o comercio.
4- Artes - Expressão artística – pinturas – Cores primárias e secundárias. Obra artística em pintura de Carol Tambor, pintora americana contemporânea |
Estratégia
| Trabalhar sob a perspectiva da interdisciplinaridade. Fornecer texto com figuras elaborado sobre a temática acompanhado com atividade correlacionada no material escrito e de áudio para ser compartilhado no WattsApp. Usar a transversalidade do Dia dos Pais nas disciplinas de Lingua Portuguesa, Artes, História e Geografia. O texto interdisciplinar levará a um melhor aproveitamento para leitura e interpretação e aprendizados dos conteúdos das diversas disciplinas. Produzir vídeo para corrigir atividades e desenvolver os conteúdos de português. |
Material de Referencia | BNCC, Currículo do ensino fundamental do Estado da Bahia, Currículo Emergencial de Eunápolis –Anos Iniciais Guia de Orientações Ensino Fundamental – anos iniciais. TRINCONI, Ana; BERTIN, Tereza; MARCHEZI, Vera. Língua Portuguesa, 4º ano, Ápis. São Paulo: Editora Ática, 2017. ALMEIDA, Nelson. Apostila de Português.2002. JOMAA, Lina Youssef. Buriti Mais Geografia , 4º ano. São Paulo: Editora Moderna. FORMASARI, Sergio. Poema Homenagem aos pais. Disponível em https://www.pensador.com/autor/sergiofornasari. Acesso em 30 de Julho de 2021.
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Estimativa de Carga Horária | Língua Portuguesa - 34 aulas Geografia – 8 aulas História – 8 aulas Artes - 4 aulas |
OBSERVAÇÃO:
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